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想做一個(gè)經(jīng)得起推敲的項(xiàng)目,數(shù)據(jù)可視化是個(gè)選擇!

2020-7-10    資深UI設(shè)計(jì)者

為什么要做數(shù)據(jù)可視化?


在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目里,

到底要從哪一個(gè)角度切入,才能經(jīng)得推敲?


如何讓觀眾快速了解你的作品有意義,并產(chǎn)生興趣?
一份富有創(chuàng)意和趣味性的數(shù)據(jù)可視化作品,
將會(huì)是你的最佳選擇。


找到一個(gè)你認(rèn)為值得探討的選題,開啟發(fā)現(xiàn),挖掘數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)的分析,這一個(gè)很有意思的過程。  


而信息設(shè)計(jì)基本上無處不在,在現(xiàn)代主義的影響下,圖形設(shè)計(jì)學(xué)科迅速發(fā)展,正在改變著世界對(duì)信息的理解和組織方式。

 
以往紙媒時(shí)代,數(shù)據(jù)可視化的形式是這樣的:

 
  
《航空貨運(yùn)及其存在的問題和前景》,萊斯特·比爾,《財(cái)富》雜志,1947年8月

1941年3月,《財(cái)富》雜志,“美國航空業(yè)”理查德·埃德斯·哈里森


那從制造業(yè)經(jīng)濟(jì)到體驗(yàn)經(jīng)濟(jì),關(guān)注經(jīng)濟(jì),共享經(jīng)濟(jì),到現(xiàn)在的數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì),數(shù)據(jù)又該如何結(jié)合不同的技術(shù)與介質(zhì),去進(jìn)行視覺化表達(dá)呢?



每個(gè)數(shù)據(jù)可視化,    

無論多么簡單,    
都需要一個(gè)入口。    




模擬美國1790-2016 移民的時(shí)代樹輪

    




作者從自然中的樹輪提取靈感,把樹的生長遷移到移民變化上,發(fā)現(xiàn)了美國通過類似的移民過程。



讀者也可以探索世界各地移民到美國的高潮和低谷。這個(gè)可視化的突出性,外觀性和呈現(xiàn)呈現(xiàn)的非常完美。網(wǎng)站上有視頻可以看到每一年移民的變化。


https://web.northeastern.edu/naturalizing-immigration-dataviz/



在這里你能看到117年氣溫的變化

 



這個(gè)可視化形式非常經(jīng)典,條紋代表了自19世紀(jì)中期以來每年的全球平均氣溫,通過網(wǎng)頁的相互作用,你還能看到不同國家不同地區(qū)在這段時(shí)間的溫度變化。,


深藍(lán)色的年份比1971-2000年的平均年份更冷,紅色年份更熱,一目了然。


興趣的話,可以查看:https://showyourstripes.info/



為什么要數(shù)據(jù)可視化?

1.我們利用視覺獲取的信息量,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別別的感官要多層次。

2.可視化將會(huì)讓觀眾更加直觀全面看待事實(shí)故事

3.人類大腦對(duì)記憶能力的限制


     
   
2019年5月,知名設(shè)計(jì)工作室Pentagram(五角設(shè)計(jì)),宣布數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師Giorgia Lupi成為其新合伙人,上次增加合伙人還是在7年前。 ,在某處已經(jīng)完全反映了當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展方向以及未來戰(zhàn)略,此舉,或許標(biāo)志著:             數(shù)據(jù)可視化已經(jīng)成為品牌戰(zhàn)略的重要組成部分了。      
   
本期特邀澎湃新聞的數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師:亞賽大人,與大家聊聊數(shù)據(jù)可視化。

   

   
    
亞賽大人    
設(shè)計(jì)神器制造玩家    
數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師    
https://wangyasai.github.io/

   

   

現(xiàn)居上海,在澎湃新聞?chuàng)螖?shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師。

自學(xué)編程兩年多,最初是為了做更酷的數(shù)據(jù)可視化作品,誤打誤撞放置了十款設(shè)計(jì)小工具,變成了模仿的設(shè)計(jì)玩具制造玩家,希望用編程去解鎖設(shè)計(jì)/數(shù)據(jù)可視化的更多可能性。



垃圾分類可視化手冊(cè)      

  

       

為理清垃圾分類規(guī)則,亞賽及團(tuán)隊(duì)從上海市垃圾分類查詢平臺(tái)上篩選了2055件物品的垃圾分類信息,看可視化教你如何分類垃圾。


數(shù)據(jù)來自:上海綠化和市容管理局,上海垃圾分類查詢平臺(tái)。


   


項(xiàng)目封面,垃圾從屏幕上方掉落,通過鼠標(biāo)可以進(jìn)行交互。


點(diǎn)擊每個(gè)揉雜的垃圾可以看到是什么組成了它以及每個(gè)垃圾屬性的比例。




169球回顧俄羅斯世界杯

 

世界杯落幕,一個(gè)月來32支球隊(duì)打入了169粒進(jìn)球。如果俯瞰足球場,將所有進(jìn)球在一張圖上繪出,有某種絕妙的,驚險(xiǎn)的,烏龍的瞬間?


  



01    
數(shù)據(jù)可視化    
雙重圖表,    
而是講故事的方式,
   
發(fā)現(xiàn)世界的渠道。    


亞賽大學(xué)專業(yè)是廣告學(xué),畢業(yè)后卻成為數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師,在她看來,數(shù)據(jù)可視化并同時(shí)是“圖表”,而是用設(shè)計(jì)和編程描述數(shù)據(jù)背后的故事,發(fā)現(xiàn)世界的渠道。如何展示數(shù)據(jù),如何跟觀眾講這個(gè)既定事實(shí)故事,都是設(shè)計(jì)師需要考慮的。


   
如果說設(shè)計(jì)為了改善社會(huì)問題,那數(shù)據(jù)可視化則是讓觀眾覺醒的一種表達(dá)方式。

   
Pentagram合伙人Giorgia Lupi接受采訪時(shí)說到:“如今人們接觸到的內(nèi)容越來越多,來源也越來越多,因此他們的關(guān)注是有限的?!泵髁梁鸵俗⒛康膱D像,單一作品內(nèi)多層次的閱讀,像尋寶一樣越讀越有滋味。       很重要的一點(diǎn),作品非常容易傳播和分享。           

   




數(shù)據(jù)分析53027條留言背后

抑郁癥患者的自救與互助

            

   
這是亞賽在今年9月,參與制作的一個(gè)項(xiàng)目,關(guān)于自殺干預(yù),關(guān)注抑郁癥人群。
制作團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)因抑郁癥而自殺的女孩的微博內(nèi)容進(jìn)行了文本情感分析,生成了她的“情感樂章”可視化視頻。



紅色向上為相對(duì)積極,藍(lán)色行下為相對(duì)消極,每根柱子的長度代表情緒的大小,通過3000多條微博看到她在微博內(nèi)容背后自己的情緒斗爭。


結(jié)合她發(fā)微博的時(shí)間制作了微博發(fā)布時(shí)間情況,用花瓣作為視覺呈現(xiàn),真切意識(shí)到患者脆弱的無力感。




02

數(shù)據(jù)可視化

創(chuàng)作的7個(gè)步驟


亞賽認(rèn)為環(huán)境天氣類/體育項(xiàng)目類,數(shù)據(jù)多可視化發(fā)揮空間相對(duì)比較大,但實(shí)際上只要能找到數(shù)據(jù),什么選題都可以用數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)。這里為大家提供幾找數(shù)據(jù)的途徑:統(tǒng)計(jì)年鑒,社交網(wǎng)站,各國政府統(tǒng)計(jì)部門,學(xué)術(shù)論文,專題報(bào)告,大概涵蓋80%的數(shù)據(jù)來源。

國內(nèi)先鋒新聞平臺(tái),澎湃新聞創(chuàng)立了一個(gè)“美數(shù)課”板塊,利用數(shù)據(jù)可視化的方式,解讀新聞話題。結(jié)合澎湃新聞的工作經(jīng)歷, 她認(rèn)為大家可以從以下三個(gè)方面找選題:


  • 景點(diǎn)事件:某種前幾天的女排十一連勝,就可以提前找數(shù)據(jù)做一個(gè)梳理類的題。

  • 熱門話題:有的話題是社會(huì)持續(xù)關(guān)注的起點(diǎn),可以從深度報(bào)道,學(xué)術(shù)研究等不同管道持續(xù)關(guān)注。

  • 關(guān)注來源:習(xí)慣性地關(guān)注一些信息來源,某些智庫,政府網(wǎng)站,外國網(wǎng)站等等。


 


“可視化數(shù)據(jù)”的七個(gè)步驟:


1.獲取數(shù)據(jù),無所謂是來自文件,磁盤亦或者網(wǎng)絡(luò)等;

2.分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),分類排序;

3.過濾,去掉所有不感興趣的數(shù)據(jù);

4.綜合使用數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì),模式識(shí)別等方法來挖掘出一些特征數(shù)據(jù);

5.選擇某種樹狀圖,列表,樹等的可視化模型來替換數(shù)據(jù);

6.精煉基本表示法,使數(shù)據(jù)插入的更清楚,預(yù)期視覺效果;

7.添加一些用于控制或操作數(shù)據(jù)的交互方法。



春節(jié)禁放煙花后,

城市空氣質(zhì)量如何?

 


這是亞賽做過一個(gè)關(guān)于春節(jié)禁放煙花的選題,把某些城市的除夕中午12點(diǎn)到春節(jié)中午12點(diǎn)變成一朵24片花瓣(代表24小時(shí))的煙花,對(duì)比2017年和2018年兩年的數(shù)據(jù)。


通過環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)來看煙花禁放政策下的效果,看到不同地區(qū)不同政策帶來的影響。


詳細(xì)案例:https : //wangyasai.github.io/Work/firework.html



03

如果你想要接觸這個(gè)領(lǐng)域
創(chuàng)意編程這是你的第一個(gè)挑戰(zhàn)

“如果你想要接觸這個(gè)領(lǐng)域,就開始學(xué)編程吧!”這是亞賽給大家的建議。


她說到,剛開始學(xué)習(xí)可視化的時(shí)候,都用Adobe Illustration(Ai),實(shí)際上也能做出還不錯(cuò)的可視化效果。時(shí)相對(duì)長,很多設(shè)置也不太方便。     



為了更地做出酷炫的可視化效果,她開始接觸編程,學(xué)習(xí)了處理,它對(duì)于沒有編程基礎(chǔ)的小白來說上手比較容易,也比較容易出效果,有學(xué)下去的動(dòng)力。


因此亞賽建議大家在學(xué)習(xí)的過程中, 多看案例+找數(shù)據(jù)+用編程還原案例,這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)編程的思路和技巧很有幫助。


同時(shí)她也回答了很多同學(xué)的疑問:
有時(shí)候看到的很多案例都不是自己所學(xué)的編程語言工作的, 那是否要學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)案例的編程語言呢?


她認(rèn)為并不需要,編程的創(chuàng)造很強(qiáng),很多時(shí)候不同的編程語言都可以完成一個(gè)同樣的效果,所以在學(xué)的過程中,不要擔(dān)心,先嘗試用所學(xué)的編程去挑戰(zhàn)一下。


編程的創(chuàng)新有多高,看看亞賽設(shè)計(jì)的這幾款設(shè)計(jì)神器。



模擬場跡生成器

 


在這個(gè)神器中,你可以通過調(diào)整參數(shù):顏色,線長,噪聲波比例,線的彎曲比例,從而改變線的運(yùn)動(dòng)軌跡和藝術(shù)效果。
試玩鏈接:https ://wangyasai.github.io/Perlin-Noise/


文章來源:站酷    作者:最畢設(shè)設(shè)計(jì)媒體

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