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一個(gè)現(xiàn)象就是中國是全球好貨市場(chǎng)，從made in china 到design in china的轉(zhuǎn)變，因?yàn)橹袊挟a(chǎn)的崛起，加上國家對(duì)進(jìn)口政策的調(diào)整，國貨升級(jí)勢(shì)在必行。而這也給予了設(shè)計(jì)師新的機(jī)會(huì)——設(shè)計(jì)師進(jìn)入了產(chǎn)業(yè)升級(jí)中最重要的角色——?jiǎng)?chuàng)意！ 而為中我們可以更加從容面對(duì)，以下觀點(diǎn)僅代表我個(gè)人的觀點(diǎn)和理解，因?yàn)槊總€(gè)人出發(fā)點(diǎn)和看問題的角度不一樣，所得到的結(jié)論也會(huì)有差別，如有和各位有認(rèn)識(shí)不一致的地方，請(qǐng)先接受后批判。

大家或許知道，電商正在經(jīng)歷由零售終端全線觸網(wǎng)時(shí)代，到供應(yīng)鏈效率提升后的柔性化服務(wù)時(shí)代！

前十年，電商行業(yè)享受到中國人口紅利，零售業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化空前繁榮，以去年雙11剁手節(jié)一天900億，標(biāo)志了電商在零售方面進(jìn)入了巔峰的時(shí)代。而時(shí)代車輪浩浩蕩蕩，登上一座高峰勢(shì)必要再尋找下一坐山峰，就是我們所說的：電商正在進(jìn)入供應(yīng)鏈效率提升后的柔性化服務(wù)時(shí)代！就是我們常說的c2M時(shí)代，按需定制！

一、背景介紹 2015年的時(shí)候，我們對(duì)阿里BBC線的吉祥物阿牛進(jìn)行了形象升級(jí)，第一屆阿牛好代顏吸引大家參與到阿牛設(shè)計(jì)的共建中，比賽的優(yōu)秀作品被做成了園區(qū)的實(shí)體吉祥物～

勤奮的人大愛24小時(shí)不打烊的三聯(lián) 

煩躁的人偏疼鬧中取靜的老書蟲

做個(gè)安靜的女子都到了井觀書房

學(xué)霸們都去了國家圖書館

孩子們最喜歡蒲蒲蘭繪本館

你呢？？？

這是繁忙寫字樓中小小的安靜溫暖空間，文藝書+咖啡館+設(shè)計(jì)品+小沙龍，選擇一個(gè)好天氣，到這里尋找屬于你的小幸福。這是一個(gè)藏在寫字樓里的陽光書房，有一面很巨大的玻璃墻，店里主要是設(shè)計(jì)和電影類的書。天氣好的時(shí)候，下雨的時(shí)候都會(huì)很浪漫哦。開闊的高天花板房間，很有設(shè)計(jì)感，書的數(shù)量沒有那么多，但也足夠看了。大大的落地窗，視野非

在視覺設(shè)計(jì)工作中，大家總習(xí)慣將重點(diǎn)放在圖標(biāo)和色彩上。但實(shí)際上，作為一個(gè)閱讀類app，思考如何讓文章更易于閱讀是和圖形、色彩處理同等甚至更為重要。
在設(shè)計(jì)工作中，如果有100個(gè)人就會(huì)有100種設(shè)計(jì)理論，我認(rèn)為并不能總結(jié)出一條絕對(duì)正確的理論。但是，如果完全沒有什么設(shè)計(jì)理論的話，貌似會(huì)使設(shè)計(jì)顯得很奇怪。比如，經(jīng)常會(huì)看到這種書籍(圖１），一行文字過長(zhǎng)而訂口的空白又處理得不太合適。只要看到這樣的設(shè)計(jì)，馬上就會(huì)想到“這里好像沒有規(guī)則啊”，還會(huì)讓人產(chǎn)生“這本書的設(shè)計(jì)師好像不讀書啊”這樣的感覺。在閱讀過程中哪怕只有一些地方令人難以理解，也會(huì)讓人精神不集中，不能徹底關(guān)注文章本身。如果是一個(gè)讀書的人，他自己看看這樣的設(shè)計(jì)，自己也會(huì)感到這種方式不便于閱讀啊。所以我認(rèn)為電子書的閱讀感受也是這樣，要做出理想的版面，作為設(shè)計(jì)者需要站在讀者的角度考慮，應(yīng)該尋找對(duì)于自己來說便于閱讀的排版。因此，也借此機(jī)會(huì)來整理出網(wǎng)易云閱讀產(chǎn)品中，書籍正文文字排版的相關(guān)規(guī)則。

當(dāng)你第一次打開一款應(yīng)用的時(shí)候常常會(huì)看到精美的引導(dǎo)頁設(shè)計(jì)，它們?cè)谀阄词褂卯a(chǎn)品之前提前告知你產(chǎn)品的主要功能與特點(diǎn)，第一次印象的好壞會(huì)極大地影響到后續(xù)的產(chǎn)品使用體驗(yàn)。因此各個(gè)公司都在努力將這幾個(gè)頁面設(shè)計(jì)好，從一開始就引人入勝。那接下來我跟大家一起來探討關(guān)于引導(dǎo)頁的設(shè)計(jì)。

一、 目的區(qū)分

根據(jù)引導(dǎo)頁的目的、出發(fā)點(diǎn)不同，可以將其分為功能介紹類、使用說明類、推廣類、問題解決類，一般引導(dǎo)頁不會(huì)超過5頁。

1. 如何理解響應(yīng)式設(shè)計(jì)（RWD）
學(xué)究一些，首先大家先了解一下響應(yīng)，然后再講一下設(shè)計(jì)，響應(yīng)就是我發(fā)出的請(qǐng)求能得到什么樣子的回復(fù)，比如我說“你好”，你會(huì)很容易的給我回復(fù)“你好”，因?yàn)榇蠹叶际侵袊?，如果我說“hello”，我們這代人如果上過初中，他也會(huì)給我說“Hello”，但是如果我給對(duì)你說“Bonjour”，那可能只有高配的人才可能知道了。這里面，就舉了一個(gè)例子，我的應(yīng)答對(duì)象就相當(dāng)于我們要講的響應(yīng)式的設(shè)備，他必須能夠解析我發(fā)給他的需求。然后咱們?cè)僦v一下設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的官方解釋是這樣的：

滑屏的交互形式自從在 H5 中流行起來，便廣泛應(yīng)用在產(chǎn)品宣傳、廣告、招聘和活動(dòng)運(yùn)營等場(chǎng)景中，作為微信朋友圈廣告慣用的形式，其影響力更是得到了強(qiáng)化與放大。如今滑屏H5可謂玲瑯滿目，數(shù)不盡數(shù)。

作為一個(gè) UI工程師，接過很多類似的項(xiàng)目，也曾寫過滑屏的插件，在經(jīng)歷了不同的需求的“洗禮”并踩過若干個(gè)坑之后，不禁反問自己：應(yīng)該如何面對(duì)每一次類似的需求，在已有的經(jīng)驗(yàn)下如何做到體驗(yàn)更好？如何節(jié)省工作量提率？面對(duì)性能優(yōu)秀的 iOS 與性能良莠不齊的 Android 平臺(tái)，又如何做到體驗(yàn)統(tǒng)一與性能最優(yōu)？

汪方進(jìn)，阿里巴巴B2B事業(yè)群-用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)人。擁有多年設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和深厚專業(yè)背景，2003年—2011年間任職于網(wǎng)易公司，期間曾擔(dān)任網(wǎng)易用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)中心總監(jiān)，親歷或主導(dǎo)網(wǎng)易郵箱、門戶、LOFTER、新聞客戶端、網(wǎng)易首頁等諸多海量級(jí)用戶產(chǎn)品的重大改版和體驗(yàn)升級(jí)。2012年加盟阿里巴巴集團(tuán)B2B事業(yè)群，負(fù)責(zé)阿里系內(nèi)貿(mào)B2B平臺(tái)1688.com、村淘、零售通等業(yè)務(wù)的全站體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成1688首頁、我的阿里、手機(jī)1688、1688行業(yè)頻道群、村淘網(wǎng)站等網(wǎng)站核心產(chǎn)品的重大改版和新突破。 長(zhǎng)期致力于UED團(tuán)隊(duì)“道—術(shù)—器”的思考與實(shí)踐，沉淀了從設(shè)計(jì)觀到方法論、從文化土壤到專業(yè)能力提升等整套UED團(tuán)隊(duì)的發(fā)展思路和管理心法，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)帶來了新的思考視角和價(jià)值延伸。

在G20之后，我們有幸邀請(qǐng)了G20 logo的主創(chuàng)——浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的方宏章老師，來為我們做了一次關(guān)于字體設(shè)計(jì)的分享。

方宏章老師任教于浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，同時(shí)也是杭州九月九號(hào)工作室合伙人。作為一名平面設(shè)計(jì)師、策展人，方老師曾策劃2010紐約字體藝術(shù)指導(dǎo)俱樂部獲獎(jiǎng)作品中國巡回展在杭州的展出，也曾策劃2012企鵝圖書設(shè)計(jì)藝術(shù)亞洲巡展，作品應(yīng)邀參加寧波國際平面設(shè)計(jì)雙年展,亞洲平面設(shè)計(jì)雙年展等展覽。

在產(chǎn)品插畫中合理使用比喻既不是在插畫中使用比喻的修辭方式，也不是在把比喻內(nèi)容用插畫表現(xiàn)出來這么簡(jiǎn)單。

最近我被問到蠻多的一個(gè)問題是：在招聘插畫師時(shí)你主要考核什么方面？

既不是擁有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì)，也不是深諳多種風(fēng)格，更不是曾服務(wù)過的知名客戶列表或者作品出展過的地方，當(dāng)然擁有這些資質(zhì)也挺不錯(cuò)的。我的答案是：設(shè)計(jì)師對(duì)比喻的使用程度。為團(tuán)隊(duì)招聘插畫師的時(shí)候，我最想了解候選人是否理解如何通過愉悅輕松易懂的方式，借助比喻來傳遞復(fù)雜的想法。